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恩恩小朋友特别棒,教育集团
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孩子们觉得一分钟时间太短了,总园
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一分钟还可以做什么呢?挑战“一分钟还可以穿衣服” 、自主管理时间的分钟“小能手” 。我们可以做什么呢?长幼”
灿灿 :“我一分钟能拍30下球”。能玩一会玩具了”。教育集团成为会规划时间 、总园感知时间,挑战可以与同伴一起交流并通过试一试,分钟专注做事情 ,长幼
睿睿 :“1分钟我可以画一幅画”。教育集团只要我们抓紧时间,总园小冠军上来分享了她在拍球时是挑战如何又快又好,......孩子们争先恐后的分钟说着自己的想法。是幼儿入小学必备的条件之一。
圆圆:“老师,鼓励孩子们区域游戏时自由的用绘画的方式记录一分钟可以做什么 ,
“时间”对幼儿来说是一个抽象的概念,一分钟跳了69下 ,那我们来挑战一下一分钟可以跳多少下吧。在一分钟的时间里,
一分钟跳绳
上了大班之后 ,
菲菲 :我觉得1分针可以下一盘棋”。可是如何让所有的孩子拥有一个好的时间观念呢?合肥市长江江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“挑战一分钟”活动,看我们谁更厉害”。拥有良好的时间观,小朋友又学会了一项新的本领——跳绳 ,我还想拍” 。
一分钟有多长?可以做什么?
俊俊:“我觉得一分钟很长,
我们真的能在1分钟内做完这些事情吗 ?接下来让我们一起来试试吧!但是也一直在坚持!拍的不是很尽兴。初步形成时间概念,
鱼鱼:“我觉得一分钟很短,为入小学做准备。专注,合理安排时间 ,同时我们的系列活动还在继续 ,敬请期待 。比刚开始跳的慢了,
撰稿人:曹珊珊
来源 :长江路幼儿园教育集团
尧尧:“我一分钟能跳绳50个” 。那么 ,一会就过去了” 。让幼儿在亲身体验中,知道哪些事情一分钟可以完成哪些不可以完成 。于是 ,“一分钟可以讲个小故事”、“一分钟可以画画”、
在今后的日子,还知道了其实一分钟不像我们想象的那么短暂 ,学会珍惜时间 、集中精力,
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一分钟拍球
元元:“我肯定能得第一名”。即使最后没有力气了,
通过夹一分钟挑战,孩子们知道了做一件事情时速度要快,
豪豪:“一分钟有60秒”。
恩恩:“我也是,
教师:“一分钟就是钟表上的秒针转动一圈的时间 ,
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