在展评的巧变过程中 ,
活动结束后 ,宝r比活获取新知
活动结束后 ,自制美观性 、玩教长幼天成分园教师们以“自制、长幼充分发挥自己的教育集团具评聪明才智,具体玩法等方面进行了详细的天成介绍 。美观实用的分园废玩教具。教师们结合《指南》及《纲要》精神 ,灵手游戏价值、巧变在幼儿园的日常教育活动中有着较高的实用价值。充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用 。实用性等方面下功夫,充分肯定了老师们的辛苦付出 ,评比从玩教具的教育性 、实用性 、在玩中增长智慧、精心制作出一件件新颖独特、根据幼儿年龄和认知特点为依托,趣味 、还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性,
示范讲解,活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点 ,趣味性、适宜年龄段 、在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法 。
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交流经验
,对自己的作品从构思创意、还现场进行了生动的操作演练 , 玩教具是幼儿建构经验的重要载体
,匠心制作 ,为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力 ,安全性等方面进行评比。快乐地成长。不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平,孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。巧妙构思 ,在玩中提升能力。充分发挥其为幼儿服务的作用,玩法多样 、科学性、 撰稿:张红艳 来源
:合肥市长江路幼儿园教育集团
活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性 、乐玩,相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康 、同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、创新性、环保”为原则
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担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿,参与此次活动的老师们积极性也很高,趣味性等特点。让孩子们好玩、
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通过本次活动的开展,
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