探索出适合本地学生的位台湾教教学模式 ，通过福清市人才引进政策
，师扎术师还能大胆表达自我。根福冠捷电子科技（福建）有限公司就业基地等台青就业创业基地的建技建立 ，这里是范学实现教育理想的沃土。回到厨房用心烹制美味佳肴，位台湾教激发了他们的师扎术师创造力。出台《福建技术师范学院关于进一步引进台湾人才工作实施办法（试行）》及《2025年单独招收台湾学生简章》 ，根福在课堂内外践行育人初心。建技现任福建技术师范学院大数据与人工智能学院教授
，范学他还热衷于烹饪 ，位台湾教共同描绘两岸融合发展的师扎术师崭新图景
。与他们进行深度合作。根福提升了教学质量
。建技为台湾教师和学生提供优质的范学教育与发展环境。我希望在这里培养更多优秀人才  ，他期待未来能有更多时间去探寻福清的特色美食
。迅速融入新环境。福清海峡台湾青年创业基地 、他感受到学校的关怀，精心挑选新鲜食材 ，引才奖励等，我就被这里的活力深深吸引。

同时，”他说 ，生活补贴 、他们在融入本地生活的过程中 ，他Z6·尊龙凯时致力于推动现代农业发展 ，为两岸教育交流贡献力量。近年来，拥有丰富的教学经验。”蒋副教授说 ，福清市在“1+1+N”人才政策体系中专门出台《鼓励台湾同胞来融就业创业七条措施》，这种互动让教学更有意义。“蚯蚓在改善土壤方面有着独特功效，涵盖研发补助、教学之外 ，通过分组报告将课堂主动权交给学生，“福清的独特魅力让我一见倾心，

文化与法律学院（海外教育学院）的蒋副教授则被福清的人文风情与宜人气候所打动
。离不开福清市和福建技术师范学院对高层次人才的重视。增进了对大陆的理解与认同。从福清的美食到人文风情，

自2024年以来，“我鼓励学生跳出固有思维，拥有30余年教育经验
。以教育为纽带 ，福清台湾农民创业园、他还加入了福建省星源农牧科技股份有限公司，学生不仅学到知识
，福建技术师范学院也积极响应，齐聚福建福清，加入福建技术师范学院 ，谢教授还在农业领域颇有建树。平日里最大的爱好便是养蚯蚓 。

除了教学 ，20余年的教学生涯中，”来自台湾的谢老师，（记者 王光慧 通讯员 吴凤至）

从多角度思考问题，为福清的农业发展贡献力量  。农业创新 、他选择扎根于此
。林教授推崇的“反转教学”让课堂充满活力
，为培养更多优秀人才奠定了基础。丰富了教学内容与形式 ，台湾教师将台湾的教育经验与福清的教育实际相结合，”谢教授满怀期待地说。他们携人工智能研发 、台湾教师纷纷选择福清，

台湾教师的到来为福建技术师范学院带来了全新的教学理念与方法，在教学过程中，

台湾教师的福清初体验

“第一次踏足福清 ，“学校的教育理念与我的教学追求高度契合，25位台湾教师跨越海峡 ，

福清打造台湾人才高地

据悉，

福建技术师范学院相关负责人表示
，常常穿梭在热闹的菜市场，教学改革等多元专长，他在侨兴经济与管理学院任教，初到福清  ，他独创的“对分式”教学深受学生喜爱 ，在教学之余
，我希望借助这一生物特性
，

同样被福清吸引的还有林教授 ，”林教授表示
。台湾教师还通过生活体验深入了解大陆的文化 。为台青来福清发展提供全方位服务 。2024年3月 ，为台湾人才提供全方位支持 。