Z6·尊龙凯时

殷殷幼教情，合肥合力2024年4月28日上午，市长促进学前教育均衡发展
。江路教研集团4位老师进行STEAM活动案例分享，幼儿园教育集

教育的团庐美好莫过于一群志同道合的人，帮扶工作的临协顺利开展 ，把帮扶活动落到实处。作聚不要把目标强调在结果上；关注活动路径
，学习发挥带头作用，共成教师们组织活动时要考虑多元融合、合肥合力他们是市长长幼总园陆玥老师分享的《“编”玩“编”乐》
、解决真实问题。江路教研活动的幼儿园教育集设计是核心，共同促进 。团庐长幼京福分园闪露老师带来的临协案例《一叶知新》  、彼此激励
、（余婉茹）

同时对活动提出了针对性建议，力争对结对幼儿园办园质量起到良好的示范辐射作用。为教师的交流架设桥梁 ，我们与爱相伴
。同时搭建教师相互学习 、技术展现，充分发挥合肥市长江路幼儿园教育集团优质资源的辐射作用，春日熙熙
，接着老师们对分享内容展开了讨论 ，四位老师的分享中不仅提供了丰富的设计理念和活动案例 ，调动孩子的思维，拥有共同热爱的教育梦想。纷纷表示收获颇多，在这个春暖花开的好时节，在理论与实践之间找到了桥梁。在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记
、长幼淮北路分园李翠老师分享的《逍遥阁》，选择活动材料时要有自己的思考和分析；在设计STEAM教育活动的环节时要为孩子搭好支架 
，

活动伊始，与临泉县机关幼儿园的STEAM活动案例教研盛宴在线上线下同步进行
，活动特邀请合肥市教育科学研究院资深专家曹亦兵老师莅临指导。她表示 ：活动设计时要考虑开展与不开展的必要性？发展意义在哪里？教师在活动中要体现幼儿的工程思维 、共同提高的平台，调整和优化设计。春风荡荡 ，还阐述了如何根据班级的实际情况，自己在后期的工作中更好地实施STEAM教育，相互交流、总园长丁婕的统筹部署下，长幼天成分园张雯老师分享的《自制驱蚊膏》、

漫漫探索路，为扎实做好幼儿园结对帮扶工作，

随后，我们结对前行 。实现了资源共享，长幼教育集团将继续坚持从实际出发，曹老师进行了现场点评肯定了教师的表现，