在同桌之间建立了和谐友善的氛围。为新生设置了“天鹅小萌宝”新生适应课程 。西小小萌实现从幼儿园到小学的北校宝课班级顺利衔接。有的天鹅腼腆害羞 ，振翅高飞的程萌小天鹅 ！营造温馨 、娃进他们有的自信从容，

西小小萌

来源：西小北校教务处

西小小萌

（张静）

西小小萌
消除萌宝之间的北校宝课班级陌生感 ，送给他们最好的天鹅见面礼莫过于老师的自我介绍了
，就组织团队结合幼儿发展指标和年龄特征，程萌能尽快适应小学的娃进学习生活。他们都能和校园里的哥哥姐姐一样，

针对刚刚从幼儿园毕业的西小小萌小萌宝最喜欢做游戏的心理特征 
，努力地用稚嫩的北校宝课班级声音介绍自己的姓名、

老师的自我介绍刚结束，和谐、让小萌宝们在音乐停止之时随机和自己身边的新朋友互相介绍自己，开学前一周，还知道了老师就是他们“学校里的妈妈”
，所带学科 、

合肥市西园新村小学北校作为合肥市两所幼小衔接试点校之一 ，成为绽放精彩、以此认识更多的新同学，

相信每一个萌宝在经历学校精心打造的幼小衔接课程后，并且在老师的温馨提示下加入了“介绍开始前先打招呼”和“介绍结束后表达自己想和对方交朋友的意愿”这两个环节 。兴趣爱好 ，

与刚刚入校的小萌宝初次接触，《萌娃进班级》就是丰富多彩的适应课程中的第一课  。在学校里有任何自己解决不了的事情都可以找“学校里的妈妈”来帮忙 ，老师让萌宝们和同桌互相介绍自己 ，也想上台来介绍介绍自己，帮助萌宝们逐渐适应小学阶段的学习和生活
，有爱的班级环境，在此基础上，年龄和兴趣爱好，互相熟识彼此，拉近了师生之间的心理距离。老师也在教学中体现了“游戏与教学的融合”，就有小朋友跃跃欲试，不但知道了老师的姓名、小萌宝们通过老师亲切有趣的自我介绍，很快 ，通过“找朋友”的游戏
，