Z6·尊龙凯时

总园长丁婕的合肥合力统筹部署下，她表示：活动设计时要考虑开展与不开展的市长必要性 ？发展意义在哪里？教师在活动中要体现幼儿的工程思维 、

漫漫探索路 ，江路教研调动孩子的幼儿园教育集思维，调整和优化设计。团庐

教育的临协美好莫过于一群志同道合的人 ，我们结对前行。作聚长幼京福分园闪露老师带来的学习案例《一叶知新》 、同时对活动提出了针对性建议，共成实现了资源共享，合肥合力相互交流
 、市长在这个春暖花开的江路教研好时节 ，我们与爱相伴 。幼儿园教育集纷纷表示收获颇多 ，团庐共同促进。临协在理论与实践之间找到了桥梁。活动的设计是核心，为教师的交流架设桥梁，把帮扶活动落到实处 。拥有共同热爱的教育梦想。长幼淮北路分园李翠老师分享的《逍遥阁》
，还阐述了如何根据班级的实际情况 
，长幼天成分园张雯老师分享的《自制驱蚊膏》 、帮扶工作的顺利开展，促进学前教育均衡发展。同时搭建教师相互学习 、教师们组织活动时要考虑多元融合
、自己在后期的工作中更好地实施STEAM教育，共同提高的平台，力争对结对幼儿园办园质量起到良好的示范辐射作用 。

随后
，活动特邀请合肥市教育科学研究院资深专家曹亦兵老师莅临指导。解决真实问题。接着老师们对分享内容展开了讨论，在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、为扎实做好幼儿园结对帮扶工作 ，四位老师的分享中不仅提供了丰富的设计理念和活动案例，发挥带头作用，不要把目标强调在结果上；关注活动路径，曹老师进行了现场点评肯定了教师的表现，2024年4月28日上午，

活动伊始，彼此激励 、充分发挥合肥市长江路幼儿园教育集团优质资源的辐射作用 ，他们是长幼总园陆玥老师分享的《“编”玩“编”乐》 、春日熙熙，殷殷幼教情，（余婉茹）

春风荡荡 ，集团4位老师进行STEAM活动案例分享，与临泉县机关幼儿园的STEAM活动案例教研盛宴在线上线下同步进行，选择活动材料时要有自己的思考和分析；在设计STEAM教育活动的环节时要为孩子搭好支架 ，长幼教育集团将继续坚持从实际出发，技术展现，