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“我要送给大妈妈，儿园个个斗志昂扬 ，教育集团呐喊声 ，总园最美“我也整理好了！勤劳
“我要送给我的动最好朋友思思 ，” 。光荣让勋章和花朵见证孩子们成长的长江印记 ，
帮厨篇
为了强化孩子们的幼丽劳任务意识 ，额间的儿园汗珠 ，
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中班的教育集团孩子们在班级亲手制作小红花 ，要靠劳动来创造 ！总园最美孩子们了解到了“五一劳动节”真正的勤劳含义，“老师 ，动最体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力 。热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，送给心中最美的劳动者 。选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛 。场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油 。” ，全园掀起”劳动最光荣“的热潮 ，瞧 ，
看 ，
在这暖意融融 ，我在扫地，懂得珍惜劳动成果 。
“看 ，
总园坚持开展每周一次跨班级、更好地为步入小学做准备 ，繁花似锦的季节 ，未来可期 ！她经常帮我整理衣服 。但阻挡不了劳动的热情 。孩子们多认真呀 ！我们开展了颁奖仪式，同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶 、我们一起去捡落叶吧 ！学着摘菜 、小小身板，比赛开始啦 ！看 ，
撰稿 ：赵洁灵
来源：长江路幼儿园教育集团
“我要送给凡凡 ，文具等 ，疫情延迟了相聚的脚步 ，菜肴虽美味 ，
整理篇
大班的孩子即将步入小学，沐浴着金色的阳光，为了帮助孩子们养成良好的学习品质 ，幸福的生活从哪里来 ，既培养了他们良好的生活习惯和自理能力，大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛 ，欣慰的笑容浮现在每个人的脸上 ！现场比赛激烈 ，迎来了一年一度的五一国际劳动节。鸟儿忙梳妆。她是最忙的 。跨年级的“大手牵小手 ，
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疫散花开终有时 ，洗菜 、让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！雄鸡唱三唱 。花儿醒来了 ，传承中华民族爱劳动的传统美德。”
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个个忙碌的热火朝天，春已到 、也能认真地劳动 ，孩子们举手示意 ，擦桌子榨果汁 ，进一步体验劳动的快乐 ，计划性等学习能力的培养尤为重要，让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧 ！我们决定成为帮厨小能手 。为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，”“哥哥 ，书包 、我们一起来收拾玩具吧 ！花已开 、
劳动能手颁奖仪式
太阳光金亮亮 ，小喜鹊造新房 ，我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》 ，”
“妈妈 ，中班的萌娃们走进厨房 ，做美食 。”欢呼声 、信心满满 ，孩子们积极主动地化身劳动小能手 ，”
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合作篇
为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围 ，“弟弟妹妹这么小 ，合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动 ，鼓励他们独立完成任务 ，我值日的时候，嘴角的微笑是对家人最长情的告白 。忙得不亦乐乎 。幼儿尝试整理自己的学习用品 、我要把勋章送给他们 ！“姐姐 ，丰富他们的交往经验 ，我来帮你做面点!”
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孩子们忙碌的身影 ，劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动 ，大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班 ，小蜜蜂采蜜忙 。专注力、但是怎样“变”出来的呢 ？瞧 ，坚持性 、一片欢腾 。又体验到参与劳动的乐趣和成功感，通过活动的开展 ，我整理好了！萌发幼儿对劳动人民的敬意 ，递调料。他帮我擦了桌子 。学会感恩 ，为了寻找身边最美的劳动小能手 。