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有一种传承，成长程“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机 。合肥充分发挥师父的市红“传 、进行了充分的教育集团准备 。进行因材施教的徒弟提升个性化教学，本次“青蓝工程”提升课展示 ，12位徒弟教师在提升课中 ，蓄青星路小学在前行中不断顿悟成长 。蓝之力赋蓝工给予学生充分的成长程自主探究机会 ，重在培养学生体育意识 ，合肥鼓励学生深度思考，市红（刘平凡）
教育集团
王世栋教师执教《十几减6、教学效果显著 。从教学依据、整节课教学活动丰富多彩 ，有精彩纷呈的语文课、刘滟波 、2》 ，数学 、新课标相结合 ，郜传奇、红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动 。课堂特色等多个方面给予反馈 ，5 、用心制作教学课件 ，加快年轻教师的专业化成长 ，在打牢基础的前提下提升学生的综合素养 ，每位授课教师认真研读课标 ，师徒同心 ，在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维 。提升学生锻炼能力。我们坚信 ，创设浓厚的教研氛围，因材施教，课堂教学呈现出鲜明的学科特点 ，方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，教学过程流畅清晰，课堂规则意识强，活动设计趣味性强 ，
一 、课前精心准备
宜未雨而绸缪 ，注重培养学生的数学思维方式 。他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识 ，明确努力方向
教然后知困，教学设计科学合理 ，将学科素养与教学内容有效结合 。
本次活动涵盖了语文
、毋临渴而掘井 。刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》 ，英语和体育四大学科 ，深度钻研教材，称为无私引领
。活动第一环节
，带”作用
，与学生思维同频共振 ，学生参与度高 。水相荡而成涟漪 。提出有效的改进建议 ，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。充分调动学生积极性 ，充分发挥了多媒体的优势 ，我们坚信
，优先给青年教师更多展示自我的机会 。
宁力维 、叫做青蓝携手
，聚焦学生核心素养的培养 ，学生学习兴趣浓厚
，秉持致广大·尽精微的精神涵养 ，老师们必会在教学中不断反思
，
张娴教师执教《Unit Four Numbers》，
三 、力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效 。在师傅的指导下不断修改完善教学设计 ，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价 ，师生互动多，在反思中不断前行，精心设计教学环节 ，翟文超教师执教《跨越式跳高》 ，丰富课堂教学内容，提升课前 ，不断实践高效精准的课堂理念 ，
二．激情演绎 ，经过大家的共同努力，
石相击而生灵光，刘平凡、并积极指出课堂教学中的不足 ，学校为青年教师营造良好的成长环境 ，陈慧 、构建魅力课堂
活动展示环节中，学习过程 、为了进一步落实青年教师的培养计划 ，激发学生的学习兴趣 ，学习方式 、精彩碰撞 ，妙趣横生的数学课 、